各位领导、各位嘉宾、各位同志：大家好！

　　一年一度的中华青少年生命教育论坛到今天为止已经成功举办了两届，大家都进一步认识到青少年生命教育对我们的家庭、学校、社会具有何等重要的作用，优化和净化社会环境对构建和谐家庭、和谐校园、社会主义和谐社会具有何等重要的意义。我们只有通过全社会交流和协作，才能保证创造一个使我们的后代能够健康成长的和谐环境。现在，论坛即将闭幕，在主协办单位的同心协力，全国众多城市积极响应，多位专家精彩演讲，新闻界热情支持下，使论坛取得了圆满成功。我谨在此，代表组委会向各位领导、各位专家、新闻界的朋友们，以及为论坛提供热情周到服务的所有工作人员表示衷心的感谢！

　　接受论坛邀请的各位嘉宾分别是来自全国各地，可谓不畏严寒、不辞辛苦，远道而来。密切了合作的同时也进一步增进了友谊，孔夫子说“有朋自远方来，不亦乐乎？”之后紧接着说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是，有君子风度的学者，当他们远赴北京来参加论坛讨论的时候，即使他们在有些问题上还没有达成共识，他们也不会怒目相向，甚至拂袖而去，而是求同存异，相互尊重，把尚未形成共识的问题留待今后继续探讨。其实，当我们抱着这样的态度的时候，我们就已经在一个最重要的方面达成了共识，即我们要为青少年生命健康发展共同建设一个“求同存异”、“和而不同”的“和谐世界”。

　　论坛28号上午由中国宋庆龄基金会、教育部、司法部、共青团中央、中国关工委、中央文明办部委相关领导出席了隆重的开幕式并致辞。各特约嘉宾就主题论坛进行了精彩纷呈的对话，北京大学宁骚教授发布了《中华青少年生命教育白皮书》的立项报告。下午各位嘉宾与专家学者畅所欲言，在四个分论坛上深入的探讨了青少年生命教育的不同层面； 28日晚联谊会上嘉宾们共同观看了影片《暖春》，并与电影制作团队：山西电影制片厂厂长李水合 、电影女主角张妍、制片兼导演乌兰塔娜进行了现场真情互动与分享；论坛第二天上午我们共同与四名不同领域的代表：赵翠慧、洪战辉、梁艺、肖敬进行了生命教育实践、个人体验方面的分享互动。

　　本届论坛办得非常成功，经过与会各位嘉宾几天的发言、讨论、交流圆满完成了各项预定任务，达到了预期的效果。理论指导实践，实践出真知。通过本次论坛各位专家的努力，我们既收获了具有十分重要实际意义的理论成果，也积累了一定的生命教育实践经验与方法。请让我们再回顾一下本届论坛中最精彩的片段：

　　在分论坛一中，两位专家着重对青少年教育的两大突出难点问题：自杀、性健康教育与生命教育的关系进行了精彩的讨论，郑晓江教授引用了大量数据和个案分析，用生死哲学的观点指出“生命”和“生活”的概念上的本质不同。同时指出要跳出青少年极端现象不能只从心理和医学的角度来归纳和解决。要从生死哲学的高度更深层次的解决生命层面的教育，并呼吁学校、社会、家庭相结合，在已有的思想政治工作、德育工作、心理咨询和心理治疗模式之外，必须以生命教育的推行来对这些问题进行综合性解决，并且工作的内容也应该在生命教育这个框架中展开；陈一筠教授则对青少年青春期性健康教育发表了应以家庭为主、学校为辅，适时、适度引导青少年正确理解、认识性，不能忽视青少年对“爱”的需求在青少年交往中的重要性以及释放青少年焦虑和压力的隐形作用，并以此为前提再正确引导青少年树立健康的性观念，维护青少年的身心健康。

　　而分论坛二则由陶宏开教授与尚秀云法官在青少年中目前比较突显的三类问题在家庭环境、社会文化、学校教育方面进行了深层次的解读：一是信息化的今天，部分缺少思维辨别能力、自控能力较差的青少年沉迷于网隐与虚拟世界的血腥、暴力中不能自拔，网络已是未成年人犯罪的一大主要途径；二是在一定层面上父母素质决定着孩子的素质，家庭教育缺失是导致青少年犯罪的主因，犯罪的孩子大多数出自有犯罪史父母的家庭；三是部分青少年不珍惜生命、并不是孩子自身的错，而是家庭教育和生命教育的缺失；最后两位专家一致认为进行生命教育和素质教育最好从0-3岁开始，要优化成长环境，就要改进传统的教授方式，不要把生命教育变成应试教育让孩子被动的去接受，要把生命教育融入素质教育中，再把改进后的素质教育融入家庭、社会教育中来，才能全面、系统的优化生命教育的社会大环境。才能使失足的孩子尽早的回归到正常的生活、社会中来、从而乐观的面对人生。