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肖敬
——生命教育，我们共同的责任 |
| 肖敬 2007-2-27 17:46:54 |
国务院总理温家宝老师批示，我是后来才知道的。总理永远是那么的让人感动，让人心生敬意，这一点不仅是他的地位决定的，更是他的人格和心中有着这个国家那种责任感。总理批示中指出：“关爱生命、关爱特殊群体，尤其是青少年的身心健康，是各级政府、学校、团组织应有的职责，有关部门对来信反映的问题和建议要予以重视并认真研究。”一封我们并没有寄予抬多希望的信件，他既然仔细阅读并批示。这是莫大的鞭策和鼓舞。如果说感动中国颁奖的话，我觉得完全没有理由不颁给我们人民的好总理。感谢总理。
我们现在说构建和谐社会，社会是由人构成的，人是社会的主体，离开了人就无所谓社会，其他就更谈不上了。人的和谐无可否认的是构建社会主义和谐社会的重要内容。只有和谐的国家才能造就个体生命的和谐，只有个体生命的和谐，才能让这个国家,迈向一个真正和谐的新时代！我们看到了，也必将继续看到着！
看过美国影片《哥斯拉》吗，“哥斯拉”是因为核试验造成气候异常而发生变化的恐龙，这只高90英尺庞大怪物的复活使整个纽约陷入一片混乱。科学家、新闻记者、电视台摄影师、军人等都联合起来对付它，但它造成的恐慌和破坏实在太大，以至所到之处全部化成废墟……这部影片带给我很多思考，反复出现在头脑里的是四个字“生存危机”，虽然不能说我的同伴们各种各样生命问题有多严重，但我们要明白的一点是青少年是社会、家庭和学校共同塑造的结果，实际上，我们就可以把我们同龄人身上的一些问题看成是“哥斯拉”，很多问题实际是相通的，只是希望当我们众志成城让一个“哥斯拉”在炮火中消失的时候，等待我们的不是 “哥斯拉”产下的更多的数以千计的小“哥斯拉”们。
最后用我们给总理信中的一段话来结束今天的发言吧：“有些问题说起来很容易，真正做起来却很难，但还是要做，因为今天不做，明天将更难！”
谢谢！
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